我校在初中起始年级的英语教学中开设英语情景短剧表演课，旨在激发学生英语学习兴趣，培养学生的英语综合素养。本课程可为英语学习创设情境，符合初中学生的年龄特点，为他们创建大量的口语交际机会。

本课程共设10课时，每一课时将采用循序渐进的课堂模式：

（1）学生通过听力输入，模仿语音语调。

（2）分小组深入到脚本学习，分析角色的语言、动作、神态等，为表演做准备。

（3）通过分组角色扮演的形式输出，开展过程及结果评价。